COLÉGIO ATHLETICS
O Colégio Athletics integra um espaço criado para que as crianças e adolescentes possam praticar esportes e atividades culturais saindo do sedentarismo oriundo dos tempos modernos. Sendo assim, o Colégio Athletics oferece modalidades opcionais que ocorrerão no contraturno como: natação, hidroginástica, música, canto, violão, danças, lutas, capoeira, ballet, voleibol, futevôlei, futsal, futebol de areia, dentre outras.
A prática das atividades esportivas no colégio favorece a autonomia dos alunos para monitorar as próprias atividades regulando o esforço, traçando metas, conhecendo as potencialidades e limitações, sabendo distinguir situações de trabalho corporal que podem ser prejudiciais.
Nos jogos, ao interagir com os adversários, o aluno pode desenvolver o respeito mútuo, buscando participar de forma leal e não violenta, além de aprender a ser tolerante, a não discriminar e a compreender as diferenças de forma a não reproduzir relações sociais autoritárias estereotipadas.
Compartilhando com essa visão, o Colégio Athletics usufrui ainda de atividades de culinária e plantação de hortaliças como forma de incentivar hábitos de alimentação saudável nas crianças. O aluno tem uma vivência concreta e prazerosa do estudo das plantas, por meio da observação científica do seu crescimento, de suas partes, das variedades de hortaliças, bem como noções de plantio, sustentabilidade e preservação da natureza.
Ainda contamos com uma mini fazendinha para os educandos, pois o contato com a natureza no colégio é fundamental para os pequenos. Os benefícios que uma horta e o contato com os animais podem trazer para as crianças não se limitam apenas à área acadêmica, já que elas se tornam mais sociáveis. Além disso, estudos mostram que crianças que têm contato com terra, água, vegetais, sementes e animais estabelecem mais relações com o meio na qual estão inseridas.
VISÃO
O Colégio Athletics busca o exercício de democratização do espaço escolar com abrangência de ações pedagógicas que contemplem a formação integral do educando. Tendo a responsabilidade de conduzi-lo no caminho do saber, além de ser um centro de excelência educacional, possuindo um ensino e uma cultura que integre escola e família.
MISSÃO
O Colégio Athletics tem como missão orientar os educandos a respeitar sua individualidade e ampliar seu potencial intelectual e interpessoal, com o compromisso de oferecer ensino de qualidade, por meio de seus profissionais competentes, capacitados e reconhecidos nas suas respectivas áreas de atuação.
VALORES
São valores do Colégio: Respeito e Tolerância; Inovação tecnológica e pedagógica; Apreço a liberdade e a dignidade humana; Criticidade e criatividade; Desenvolvimento pessoal e social; Ética, integridade e honestidade como princípios de ação pedagógica; Compromisso com ações solidárias, que promovam justiça e paz; Valorização da cultura de nosso estado e nosso país.
PROPOSTA PEDAGÓGICA
O projeto pedagógico visa promover um ensino que priorize a função social do educando. Desse modo, em sua prática pedagógica o Colégio Athletics busca trabalhar valores culturais e morais, integrando elementos da vida social aos conteúdos trabalhados com o objetivo de promover o ensino de qualidade, pautado na formação integral do educando, permitindo o acesso ao conhecimento sistematizado e a produção de novos saberes a fim de fazer com que ele se torne um sujeito participativo na sociedade em que está inserido.
O Colégio Athletics privilegia o ensino enquanto construção do conhecimento, o desenvolvimento pleno das potencialidades do aluno e sua inserção no ambiente social utilizando para isso os conteúdos curriculares da Base Nacional Comum e os Temas Transversais trabalhados em sua contextualização.
PALAVRA DA DIRETORA
O Colégio Athletics Center considera o educando como agente do processo educativo, numa visão integral do indivíduo inserida numa comunidade com a responsabilidade de assumir ações que promovam a dignidade, a cultura à vida e o respeito ao ambiente escolar. Sendo assim, buscaremos promover uma participação efetiva entre a instituição e demais membros responsáveis pela formação do educando. Para isso cada profissional da Educação, seja da área administrativa ou da pedagógica, deverá desempenhar as suas funções em harmonia, compromisso, responsabilidade e, sobretudo, com competência; independentemente de se ter que eventualmente desviar de sua função, para que sejam atingidos os objetivos propostos para o processo de ensino e aprendizagem de cada um de nossos discentes.
No que tange a formação integral do educando, destacamos temáticas referentes às questões éticas relativas à igualdade de direitos e deveres do cidadão, à dignidade do ser humano e à solidariedade. Sendo assim, essas abordagens subsidiam condições para que nossos educandos e educadores tornem-se indivíduos conscientes de seus papéis e, constantemente, sujeitos ativos na solução dos problemas educacionais, sociais e históricos, não somente da própria Unidade Escolar.
Dentre nossas práticas sociais teremos diversos projetos multidisciplinares que estimulam o processo de ensino e aprendizagem por meio do aprimoramento da leitura e da escrita, além de proporcionar aos educandos o desenvolvimento de habilidades e competências por meio de diferentes manifestações artísticas como teatro, música, canto, violão, danças, jogos e outras práticas recreativas.
O Colégio Athletics consciente da importância do inglês para as exigências acadêmicas, profissionais e de lazer no mundo moderno, dedica substancial esforço para garantir a qualidade em seu aprendizado. Assim, ensinamos o inglês sob duas orientações: a educação bilíngue na Educação Infantil, Fundamental I, Fundamental II e o Inglês como Língua Estrangeira no Fundamental II.
Ressaltamos também que a ousadia irá tornar nossa equipe educativa o diferencial de outras instituições. Sendo assim, acreditamos que esta Unidade Escolar irá promover grandes mudanças sociais, históricas e culturais na região em que está situada, pois nela a educação instaura-se por meio da racionalidade estimulada pela sensibilidade.
Por isso, venha para o melhor! Venha para o Colégio Athletics, o melhor caminho para o futuro.
Kelianni de Oliveira Camargo Lima
Gestora Educacional
Mestra em Letras, Português/Inglês e Crítica Literária, Especialista em Língua Portuguesa e Literatura, Graduada e Licenciada em Língua Portuguesa, e Pedagogia pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (PUC-GO)
ESTRUTURA
O Colégio Athletics atende atualmente a Educação Infantil (crianças de dois, três, quatro e cinco anos), Anos Iniciais (1° ao 5° ano) do Ensino Fundamental I e Anos Finais (6° ao 9° ano) do Ensino Fundamental. Possui uma área do terreno medindo mais de 16 mil metros sendo que o prédio é adaptado para desenvolver atividade escolar com rampas de acesso para portadores de necessidades especiais, áreas de convivência para atividades esportivas de recreação e lazer. Dispõe de instalações físicas para os serviços essenciais administrativos, pedagógicos, sendo 19 salas de aula; laboratório de informática e biblioteca. Há um total de 18 banheiros, salas multimídia; centro de línguas, cozinha; lanchonete, auditório; parquinho para recreação; brinquedoteca, quadra de esporte coberta; quadras polivalentes, piscinas, campos de futebol, vestiários esportivos, horta orgânica e mini zoológico.
INCENTIVO AO ESPORTE
Tendo em vista o desenvolvimento integral das crianças e dos jovens, a prática esportiva é trabalhada de forma saudável, com foco na aprendizagem de valores, no espírito de equipe, na liderança, na convivência e na amizade. Os estudantes participam de diversos campeonatos e eventos, dos quais se destacam as trocas de faixas da Capoeira, Judô e Jiu-jitsu.
Dessa forma, o esporte desenvolve não só as habilidades físicas e motoras, mas também a sociabilidade, trabalho em equipe, respeito às regras do jogo, compreensão de limitações próprias e de como agir em situações de dificuldade.
Os estudantes têm contato com diferentes modalidades em aulas de Educação Física e atividades extraclasse: Futsal; Vôlei; Futevôlei; Natação; Judô; Jiu-jitsu; Capoeira; Dança.
ALUNO BILÍNGUE
A escola com o aluno bilíngue compreende a uma instituição de ensino regular que aderiu uma quantidade de aulas na língua estrangeira superior aos sistemas normais de ensino, logo, o aluno tem um maior contato com o segundo idioma o qual é trabalhado visando cumprir as competências e habilidades normativas requeridas e buscando o total desenvolvimento do aluno.
O principal foco do Colégio Athletics, a partir do sistema ‘aluno bilíngue’, compreende à busca pela independência e absorção multicultural e multidisciplinar por parte dos estudantes. Os alunos a partir dos anos iniciais recebem instruções, comandos e são indagados a ter uma atuação direta com o segundo idioma, logo, são guiados a participar de dinâmicas, brincadeiras, jogos, atividades relacionadas a psicomotricidade, música e dança, e também realizam atividades teóricas com o material didático o qual leva o aluno a desenvolver as quatro habilidades das linguagens: ouvir, falar, ler e escrever.
ROBÓTICA MAKER
A robótica, como solução maker, estimula o aprendizado investigativo e a busca de soluções. Trabalha conteúdos de diversas disciplinas, através da construção, do conserto, da produção ou da modificação de protótipos com suas próprias mãos. Além de desenvolver importantes habilidades e competências, como: o pensamento crítico, a criatividade, a empatia, a colaboração, a autonomia, a resolução criativa de problemas do cotidiano, pois permite que os alunos, na prática, trabalhem o pensar tecnológico e computacional, além de desenvolver habilidades criativas e manuais.
O Colégio Athletics, por meio das aulas de Robótica e Maker, atua no desenvolvimento das seguintes habilidades:
Raciocínio Lógico; Criatividade; Trabalho em Equipe; Resolução de problemas; Comunicação.
EDUCAÇÃO INFANTIL
Brincar nos Completa
Nos primeiros anos da vida escolar, valorizamos o cuidado e o desenvolvimento pedagógico das crianças. Nessa fase, cada detalhe é importante para a construção do repertório de significados, contribuindo para que as crianças assimilem, desde cedo, a autonomia, a socialização, a cooperação e a solidariedade.
Acreditamos na valorização do brincar como uma das primeiras formas de expressão da criança e de sua relação com o mundo. Por isso, nossos espaços são pensados e organizados para proporcionar aos estudantes momentos que incentivam a imaginação, a criatividade, a socialização, a descoberta, a autonomia e o protagonismo.
Diretrizes da Educação Infantil
Nossa proposta pedagógica valoriza as capacidades e os saberes das crianças, acreditando em seu potencial e nos conhecimentos que cada uma delas traz em seu repertório cultural e familiar. Para guiar nossos educadores nesse sentido, contamos com as Diretrizes da Educação Infantil, alicerçadas nas concepções das novas infâncias e no debate sobre os processos de desenvolvimento da criança e as formas como ela se apropria de significados e se expressa.
A elaboração das atividades e dos projetos envolve a escuta e a observação dos professores sobre o modo como as crianças se relacionam com as experiências oportunizadas para elas. Ou seja, também são trabalhados assuntos que surgem em rodas de conversa, de curiosidades trazidas pelas crianças. Essa pedagogia da escuta possibilita uma educação estruturada no relacionamento e na participação envolvendo três protagonistas que se tornam parceiros interativos da escola: as crianças, os educadores e as famílias.
As crianças são convidadas a ocupar o lugar de protagonistas, para, acompanhadas dos educadores, terem liberdade de expressar suas ideias – em um ambiente que os empodera e valoriza suas maneiras de participação e interação. Em sintonia com essa proposta, as salas de aula são compostas com mobiliários versáteis, que permitem diferentes arranjos e harmonizações. Também contam com materiais naturais e neutros que oferecem elementos sensitivos importantes, como luzes, cores, texturas, cheiros e sons.
Os planejamentos pedagógicos são realizados pelos professores cumprindo os objetivos de aprendizagem e as experiências apontadas na legislação da área. Isto é, desenvolvem ações de leitura e escrita, de desenho, de música, de jogos e construções matemáticas, além de experiências, envolvendo a corporeidade, o contato com a natureza e a linguagem tecnológica.
ENSINO FUNDAMENTAL I
Com foco na formação integral, a rotina curricular favorece conexões entre conhecimentos, cultivando a autonomia, a solidariedade e a amizade. A aprendizagem ocorre de forma dinâmica e criativa, visando ao domínio da leitura, da escrita, da lógica, do raciocínio e do entendimento de mundo.
A partir de um planejamento prévio dos educadores, os ambientes escolares são utilizados como cenários dinâmicos que promovem a imaginação e a comunicação por meio de brincadeiras, interações e descobertas. Todos os espaços são pensados e organizados para que os estudantes criem, dialoguem e transformem.
Matrizes Curriculares
Conceber um currículo integrado que respeita os contextos, as vivências e está aberto ao novo. Isso é o que impulsiona o plano de trabalho docente, tendo como base o Projeto Pedagógico do Colégio Athletics.
Trata-se de uma renovação do fazer pedagógico, no qual o estudante é incentivado a resolver situações-problema, empregando os conteúdos de forma interdisciplinar, por área do conhecimento, a partir de uma sequência de atividades.
Ao longo do ano letivo, os estudantes participam ativamente do processo da aprendizagem, propondo soluções para problemas reais, por meio de estudo, debates e pesquisas, resultando em produções coletivas e individuais.
ENSINO FUNDAMENTAL II
Enfrentar desafios nos completa
Os desafios se acentuam nessa etapa da vida escolar, que vai do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental, pois trata-se de um período intermediário entre os Anos Iniciais e o Ensino Médio. Por isso, buscamos implementar aprendizagens e metodologias que despertem o interesse do estudante aliadas a práticas que incentivem seu protagonismo.
A aprendizagem por meio de um currículo interdisciplinar e permeada pelo desenvolvimento de valores humanos possibilita uma formação integral dos estudantes, visando o despertar para a responsabilidade consigo, com o outro e com a sociedade. Paralelamente aos conteúdos, o Colégio Athletics trabalha o protagonismo juvenil fundamentado na justiça, igualdade, empatia e humanização. Esses pilares fortalecem outros pilares do segmento, como o incentivo à leitura e à escrita, além da organização dos hábitos de estudo.
Os Anos Finais também são um período de descobertas, no qual os jovens têm a oportunidade de participar de saídas de estudo e viagens culturais, como forma de ampliar conhecimentos e associar a aprendizagem de sala de aula ao cotidiano. O incentivo à investigação científica, já presente nos Anos Iniciais, segue consistente. Desafiados a realizar pesquisas que ampliam e sistematizam o saber, os estudantes apresentam suas produções em eventos internos e são encorajados a participar da Mostra Athletics de Iniciação Científica, que anualmente reúne trabalhos realizados por todas nossas turmas. Dessa forma, aprendem a defender ideias e propostas, desenvolvendo competências e habilidades para uma atuação mais ética, cidadã e protagonista.
Matrizes Curriculares
Nossa ação pedagógica é fundamentada no Projeto Pedagógico do Colégio Athletics, com as quais os conteúdos são trabalhados de forma dinâmica e interdisciplinar. Isso possibilita aos estudantes relacionar saberes, aplicando o conhecimento no seu dia a dia e, futuramente, na vida profissional. Organizadas por áreas do conhecimento – Ciências da Natureza, Ciências Humanas, Linguagens e Matemática –, são uma renovação do fazer pedagógico, incentivando os alunos a resolver situações-problema e empregando os conteúdos de forma integrada e a partir de uma sequência de atividades.
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